Krabborna och Bärnstenar 

Varje dag har vi samling och fruktstund och leker på gården en stund.

Krabborna har sina egna aktiviteter i gruppen med utedag, atelje och språk

alltid med samma pedagoger, vilket ger en trygghet för de små.

 

 

Teater

Vi väntar på bussen som ska ta oss till biblioteket. Där ska vi se rytmikföreställningen ”Lilla bä”.

Ett av barnen ville sitta på stolen utan sitts, spännande saker är inte alltid det vi tycker. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

När vi kom in på biblioteket 

fick man ta av sig sina kläder och gå in i ett litet rum, där inne var föreställningen.

Äntligen framme!

Vi satt på bänkar framför.

Vi fick även vara med och sjunga och röra på oss under föreställningen. Den var rolig och uppskattad av barnen.

 Vi fick också säga ”God natt” till fåren. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Förskolans uppdrag:

 

Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Krabbor o Bärnstenar

September – nov

Tisdagar har vi språk o matte dag. Vi börjar med frilek och läsning. Vi delar upp barnen i mindre grupper efter utveckling och behov. Vi har pratat om bondgården med de minsta, spelat kimsspel med nästa grupp och haft rim o ramsor med nästa. I samlingen använder vi foto på barnen och namnlappar. Vi pratar om flicka/pojke vi räknar antalet barn, i dag var vi 10 lika många som fingrarna. Vi berättade sagan om den lilla gumman.  Det finns en speciell hej och hej då sång som vi sjunger.

 

Onsdagarna är utedag, idag blev det regnkläder på och en promenad.

Vi stannade vid en lekplats, vi plockade pinnar rönnbär o kastanjer.

Torsdag är alteljé. Vi tittade på legoklossar och jämförde färgen på dem med barnens kläder.

Sen gjorde de hösttavlor.

aktivitets dagar är fasta varje vecka men innehåller förändras.

En samling kan tex innehålla att man klappar sitt namn (antalet vokaler)  en sagolåda med spöken som får färg efter vad de äter  eller  sagan om Den lila lilla gumman m.m.

Mycket bygger på upprepning, för att befästa inlärningen och ge trygghet i att veta vad som händer.

 

Vi pratar om färger vilken färg har du på tröjan? De målar vid staffli. Stämplar med äpplen, tar tillvara saker vi hittat ute. Vi har haft egen utflykt till Granvikskullarna., med matsäck.

Vi tog bussen till biblioteket för att se teater om BÄ och Bä.

De jobbar med pärlor till halsband, lera, byggplattor m.m.  

Ibland har de mini-röris som är gymnastik.

I oktober upptäckte barnen att det var mycket löv på marken och de hade ändrat färg.

Ny saga för ett tag framöver : Bockarna Bruce.

Vi sjunger önskesånger från sång korten.