I ateljén
arbetar vi med olika saker som att konstruera en tågbana som går runt,
vilket inte är lätt när man är många och 4år, men det går!
vi använder roller, vi tillverkar egna pannåer, vi målar förstås.
Vi har en del NO material, barnen mäta ris i olika tjocka rör.
Nästan som trolleri.
Vi arbetar med prismor och med färgblandning bla med hjälp av snurror.
Kalejdoskop, timglas och magneter är det nya för våren.
Här odlar vi kreativitet och självkänsla
vi målar, gjuter, syr, tovar använder allt möjligt tänkbart och otänkbart material.
Att själv tillverka det man vill ha är bra för självkänslan,
samtidigt övar man sin finmotorik och sitt seende
man lär sig tex blanda färger för den nyans man önskar.
Vi använder vattenfärg både opak och vanlig, akryl, kritor, oljepastell tygfärger
vi har olika gräng på pappret som används men också tidningspapper, olika typer av klister osv.
Engångs material är en ypperlig källa för fantasin.
Barnen tillverkar egna pannåer till sina tavlor,
vi bekantar oss lite med de stora mästarna som Chagal, Monét Van Gogh, Miró, Picasso m.fl















Blåmusslornas handdockor Maneternas handdockor Tångräkornas kaniner
de tre grupperna har gjort handdockor, de två äldsta grupperna har gjort ett självporträtt,
en valda att göra Herr Nilsson i stället. De minsta fick göra Stampe, kaninen de möter i skogen.
Maneter och blåmusslor har tittat på egna färger och försökt komma så nära som möjligt.
Detta är en träning i att hålla sig innanför linjen, att se färger och blanda dem.
Maneterna har sedan själv fått sy sin egen docka på symaskin.
Först övade de på ett papper för att se att maskinen matade fram och att lära sig svänga och följa en linje.
Jag tror vi är minst lika stolta över dem som de är själva!!! :-)








Vi har alltid användning för material av olika sorter.
Tex har vi nog alltid ;-) brist på toarullar (bra till kikare m.m)
gamla lakan blir som nya i botten på tavlor vi gör. äggkartonger kan bli stolar och bilar.
Är du tveksam fråga,
vi har massor av ideer och barnen sprudlar av kreativitet.
Tångräkorna har gjort en ritning på vad de skulle tillverka av allt vårt material.
1 en ritning
2 välj material
3 använd limpistolen
4 måla om du hinner
Här ser vi resultatet av några 3 åringars arbete, vad månde bliva? ingengörer? uppfinnare?allt är möjligt!!



På våren får de äldsta barnen göra ett fågelbad i betong som de bygger på ett stort blad.

Liten rapport 2012
Januari
Vi har startat med att sy filtdjur. Barnen bestämmer själv vilket djur det skall bli och ritar en mall till detta, sen får de klippa och sy. Resultaten kommer att stå i korridoren som vanligt. vi fortsätter tills de är färdiga med djuren
Februari:
Vi gör något efter barnensval till Valentindagen.
De har fått arbeta med mosaik och fogat den till grytunderlägg.
Vi bakade glutenfritt knäckebröd.
Mars
Vi bakade vanligt knäckebröd
idag blev det segbröd. Förra veckan gjorde de smör på språk och idag onsdag äter de det i skogen med något de lagat på stormköket
Barnen blåste balonger, det var svårt. Ballongen skall bli ett påskägg, gjort av tidningspapper och tapetklister. Vi gick till Kyrkan och såg på påsklandskapet.
april
Målade fridlysta växter, och klistrade pannåer
Utflykt till Käglinge naturområde: Stor matsäck var med.
Vi lekte 1-3-5, under hökensvingar, letade grodrom, såg en glada, många skräddare och pratade lite om ytspänning, grodor, skogsviol, tussilago farfara m.m. Det haglade i början men blev sen sol. Naturligtvis åt vi en massa gånger, mat är alltid spännande.
Så var det tid att ta tag i pannåerna, barnen fick rolla dem med vit färg och lägga på spackel där de ville ha struktur.
De valde vars en tavla som de skall måla sen. Alla olika! vilket är en viktig del, måla själv inte som kompisen!
Maj
Vi målar våra tavlor, bakar mera knäckebröd till vernissagen.
Vi har sått solrosfrön och squasch barnen valde om de ville ha en blomma eller något att äta.
Blåmusslorna
Januari 2012
Vi startade med att sy på sykort, inte sådana där färdiga,nej vi gör våra själv.
Dvs barnen hittar på en form de vill ha, sen gör vi korten i papp och de får sy och måla dem.
Nu finns de flesta klar i korridoren. En del påbörjade att sy en duk.
februari:
Vi gör något efter barnensval till Valentindagen. vi har målat och bakat glutenfritt knäckebröd.
De kar provat på kapilätkraften och gjort fjärilar.
Mars
vi bakade hastbullar som de fick med ut i skogen på sin utedag
vi sår krasse i en blåmussla och tittar på påsklandskapet i kyrkan.
April
Fortsätter med husen, tapeter, möbler och någon gubbe blir det.
På tisdagen fick de en sångstund med Anders o Viktoria från kyrkan inför Nallegudstjänsten denna vecka
Vi var på Nallegudstjänst i St Hammars kyrka och fikade i KyrkansHus efter.
Maj
Det är mycket jobb runt husen. Vi har sått blommor i egenhändigt gjorda krukor av tidningar
dessa kan man sätta ner hela krukan i jorden och behöver inte ta av tidningen.
Tångräkorna:
Januari 2012
Vi startade med att sy på sykort, inte sådana där färdiga, nej vi gör våra själv. Dvs barnen hittar på en form de vill ha, sen gör vi korten i papp och de får sy och måla dem. Nu finns i stort sett alla klaar i korridoren.
februari
Vi gör något efter barnensval till Valentindagen. Vi har målat och bakat
Vi bakade glutenfritt knäckebröd
Mars
vi bakade sockerkaka, som de tog med ut i skogen på utedagen
Bakar vi äggfritt en leksandskaka
iadg gjorde vi kycklingar.
April
Vi målar vårblommor, och använder limpistol till diverse uppfinningar.
de gjorde fina groder
Vi började välja bild till tavlorna ½ han måla sina denna vecka
Maj
Vi har målat våra pannåer, barnen valde mellan Miro och Monet. Tavlorna blev jätte fina.
Barnen har gjort krukor av tidningspapper och sått balongblommor i dem.
Denna kruka kan man gräva ner som den är.
Vi bakar till vernissagen och målar vått i vått